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在日常檢測中，有的時候雖然我們的檢測方法優(yōu)良，儀器設(shè)備檢定合格，環(huán)境條件滿足檢測要求，檢測員技術(shù)嫻熟，但是，往往得到的檢測結(jié)果卻不可能是絕對準確的。即使是同一個檢測人員對同一個檢測樣品、對同一項檢測項目進行多次檢測，得到的結(jié)果也不會全相同，總會產(chǎn)生各種不同的差別，換句話說，任何項目的檢測都不可能是絕對準確的，測得值與真實值之間總是或多或少的存在著差別，即誤差。

1、實驗室表示誤差的常用術(shù)語有哪些
準確度
測量結(jié)果與真實值之間一致的程度。（測量結(jié)果與真實值差值越小，準確度越高）準確度只是一個定性概念而無定量表達。
精密度
相同條件下，多次平行檢測結(jié)果相互接近的程度。（各次檢測結(jié)果之間越接近，則說明分析檢測結(jié)果的精密度越高）
重復(fù)性
相同操作條件下，由同一檢測人員，在同一實驗室內(nèi)，使用同一儀器，短時間內(nèi)多次測量所得結(jié)果之間的最大差值。
重復(fù)性條件
相同的條件、程序、人員、儀器、環(huán)境，以及盡量短的時間內(nèi)完成重復(fù)測定。
再現(xiàn)性
在不同的測量條件下，同一被測量的測定結(jié)果之間的一致性。

2、誤差的種類、產(chǎn)生原因及如何消除
在定量分析中，由于各種原因造成的誤差，按照性質(zhì)可分為系統(tǒng)誤差、偶然誤差和過失誤差。
系統(tǒng)誤差
系統(tǒng)誤差又稱可測誤差。由某種固定的原因所造成的，一般有固定的方向，重復(fù)進行測定時重復(fù)出現(xiàn)。
產(chǎn)生原因：
1.儀器和試劑引起的誤差，如容量瓶刻度不準，試劑純度不夠等。
2.方法誤差，檢測方法不恰當引起的，如滴定分析中，反應(yīng)進行的不完quan。
3.操作誤差，操作不當引起的誤差，如滴定分析中，檢測員對滴定終點顏色不敏感，對終點判定有誤。

消除系統(tǒng)誤差的方法：
1.校準儀器
對儀器設(shè)備進行校準，以校正值的方式，消除系統(tǒng)誤差。如：被測樣品的含量=樣品的檢測結(jié)果×校正系數(shù)。
2.對照實驗
如方法比對、人員比對、留樣再測、實驗室間比對等。
3.空白實驗
沒有試樣，其他條件完quan相同，所得的結(jié)果為空白值。如：實測值=測得值-空白值。

偶然誤差
偶然誤差是由于在測定過程中一系列有關(guān)因素微小的隨機波動而形成的具有相互抵償性的誤差。

產(chǎn)生原因：
分析過程中種種不穩(wěn)定隨機因素的影響。如溫度、濕度和氣壓等環(huán)境因素，儀器不穩(wěn)定等。偶然誤差是無法消除的，但可以通過增加實驗次數(shù)減小。

過失誤差
過失誤差也稱粗差，是指工作中的差錯，是由于工作粗枝大葉，不按操作規(guī)程辦事等原因造成的。如讀數(shù)錯誤、記錄錯誤、測量時發(fā)生未察覺的異常情況等。過失誤差無規(guī)律可循，但基本上是可以避免的。一旦出現(xiàn)了過失誤差，就應(yīng)該舍棄相關(guān)數(shù)據(jù)重新測量。另外消除過失誤差的關(guān)鍵是實驗人員必須培養(yǎng)專心、認真、細致的工作態(tài)度，并要不斷提高理論和操作技術(shù)水平。

3、在質(zhì)量控制中如何應(yīng)用誤差理論
誤差理論在結(jié)果質(zhì)量控制中，有著重要意義。質(zhì)量監(jiān)控的分類包括以下幾種：
1.定期使用有證標準物質(zhì)（參考物質(zhì)）次級標準物質(zhì)（參考物質(zhì)）對儀器和檢測方法開展內(nèi)部質(zhì)量控制。
2.參加國內(nèi)或國際能力驗證計劃或?qū)嶒炇议g的比對實驗。
3.使用相同或不同方法進行重復(fù)檢測或校準。
4.對存留樣品進行再檢測或再校準。
5.分析一個樣品不同特性結(jié)果的相關(guān)性。